1.考核要求

从实验预习、实验操作、实验结果、实验报告等多个层次对学生的学习效果进行全面考核和综合评价。具体考核要求、评分细则和比例如下表：

考核要求	考核内容	评分细则
实验预习 （15%）	知识点预习考察	10
	课堂抽查提问、口试	5
实验操作 （40%）	实验流程步骤是否清楚	15
	工具的使用方法是否正确、规范	15
	对实验现象的观察是否仔细	10
实验结果（15%）	数据分析、处理是否正确	15
实验报告 （30%）	实验目的、原理、实验步骤是否完整	10
	对实验结果的分析、讨论	10
	对实验的评价与建议是否完整	10
总 分		100

 

（1）实验预习：重点考察学生是否按照任课教师要求，提前完成网上预习，对实验原理、知识点的掌握是否到位。教师通过系统理论测试以及课堂抽查口试的方式对实验预习的成绩加以评判。

（2）实验操作：学生按照实验演示模块系统提示要求完成相关操作任务，然后在考核模块下，无提示完成各实验步骤及关键技术的操作。系统将根据实验步骤是否完整、工具使用是否正确以及相关问题的回答是否准确进行自动评分，作为最终成绩的重要参考。

（3）实验结果：学生对实验结果的数据整理、统计分析方法等是否正确，以此作为主要评判依据。

（4）实验报告：主要包括实验报告的完整性、学生对实验结果的分析讨论是否完善，以及学生是否完成问卷调查、实验心得等。