项目描述

1.实验结果与结论要求


(1)是否记录每步实验结果:√是   否
(2)实验结果与结论要求:√实验报告 √心得体会 其他 问卷调查        
(3)其他描述:
实验互动操作较多,其中学生在实验操作中,应尤其注意以下互动步骤的正确性:
1)在营建采穗圃时,学生应从出现的毛白杨大树的不同部位材料中选择幼化材料(根段)作为采穗圃的建圃材料。
2)在采穗圃中进行抹芽操作时,学生应使用枝剪对多余萌芽进行抹芽操作,最终只保留上部的1-2个生长健壮萌芽即可。
3)对采穗圃进行截顶操作时,学生应在苗木生长至50-60厘米高时,使用枝剪将苗木的顶端剪去,从而去除顶端优势,促进其萌生出较多侧枝,培养成丛枝型采穗圃(含4-6个粗细均一、长短一致的丛式侧枝)。
4)在次年春天对采穗圃进行平茬操作时,学生应使用枝剪于苗木的根颈处进行平茬修剪,春天会从此处萌生出新的幼嫩枝条用于采穗。
5)在营建砧木圃时,对于毛白杨而言,最好的砧木应为群众杨、大青杨或大官杨,切忌使用沙兰杨、加杨等黑杨和欧美杨系号。
6)“一条鞭”嫁接时,其属于芽接,学生应从采穗圃中采集接芽,并将接芽修剪为合适的芽接形状,同时在砧木叶芽上方位置修剪接口,最好能保留砧木的叶片,将接芽贴于砧木接口处,迅速用塑料条绑缚结实,从而提高嫁接成活率。
7)“炮捻”嫁接时,其属于枝接,学生应从采穗圃采集穗条,将其修剪为带2-3个芽的穗段,然后用嫁接刀将穗条基部修剪为斜楔形,同时将砧木劈开,将楔口插入砧木内,使砧木和接穗的形成层对齐,用塑料条绑缚牢固,妥善保存,防止接穗与砧木分离。
8)在繁殖圃的抹芽操作中,学生应选择枝剪,对由砧木长出的所有幼芽进行剪除,以免影响接穗生长;同时对接穗长出的幼芽,只保留1-2个生长健壮的幼芽即可,以促使其生长为健壮苗木。
9)在繁殖圃的培土操作中,学生应选择铁锨,给毛白杨苗木进行培土,培土的目的是将生长的接穗幼苗基部用土埋覆,促使其自行生根,以形成砧木和接穗2层根系,防止接穗和砧木亲和力苗木生长的影响,这对于毛白杨苗木的粗壮生长至关重要。
10)在组培生产线的外植体接种中,学生应选择由水培萌发形成的幼嫩枝条作为外植体材料,以保证形成无菌体系。
11)对于育苗企业而言,不仅追求苗木的质量,更要追求经济效益的最大化,因此,在进行圃地轮转时,要注意各圃地面积的规划,提高土地使用效率,保证经济效益。
12)在分析组培流程与各圃地的对应关系时,应有下表的关系。

组培流程

外植体

培养基

接种

继代培养

分化培养

生根培养

多圃大田育苗

接芽

砧木圃

芽接

采穗圃

根繁圃

繁殖圃